إقالة وزير التربية والتعليم والتعليم والفنى محمد عبداللطيف من منصبه بوست تداله رواد مواقع التواصل التواصل الاجتماعى خلال الساعات الماضية،مرفقا به صور للوزير ” بيان رسمى “، اجتمع الرئيس أجتمع اليوم مع الدكتور مصطفى مدبولى رئيس مجلس الوزراء والسيد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والدكتور عبدالعزيز قنصوة وزير التعليم العالي والبحث العلمي.
واضافوا وفى إطار الحرص على تطوير منظومة التعليم والارتقاء بالعملية التعليمية فقد تقرر إعفاء الدكتور محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني من منصبه وزيرا للتربية والتعليم والتعليم الفنى وذلك على خلفية ما اثير من انتقادات حول بعض القرارات.
اصحاب المدارس الخاصة وأباطرة الدروس الخصوصية
وتؤكد “السبورة “، أن هذا الكلام لاصحة له من قريب أو بعيد، وهو مجرد إشاعة اطلقها البعض من اصحاب المصالح ومنها اباطرة الدروس الخصوصية وبعض أصحاب المدارس الخاصة التى تتعارض القرارات الأخيرة من تطوير منظومة التعليم ونظام البكالوريا الجديد مع مصالحهم الشخصية.
وجدير بالذكر أنه منذ تولى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبداللطيف عمل على تطوير منظومة التعليم بمختلف جوانبه من تطوير المناهج والمعلمين وتقليل الكثافات الطلابية داخل الفصول وتطوير المدارس، بالاضافة إلى البدء فى تطوير التعليم الفنى وتعيين شخصية بارزة الدكتور أيمن بهاء البصال نائبا للوزير لشئون التعليم الفنى، وايضا على عبدالرؤوف رئيسا للإدارة المركزية لشئون المديريات بديوان عام وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني.
تطهير بؤر الفساد بديوان الوزارة والمديريات التعليمية
كما قام وزير التربية والتعليم محمد عبداللطيف، بتطهير بؤر الفساد بديوان الوزارة والمديريات التعليمية واجراء اكثر من حركة تنقلات فى المديريات والديوان واختيار عناصر قادرة على تحقيق رؤيته فى تطوير التعليم وهذا يحسب له، وأتسم بالجراءة الكاملة فى اتخاذ القرارات التى تصب فى مصلحة تطوير التعليم
تجديد الثقة فى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى
كما تم تجديد الثقة فى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى فى التغير الوزارى الأخير برئاسة الدكتور مصطفى مدبولى وهذا يؤكد ثقة القيادة السياسية فيه لاستكمال عملية التطوير التى بدأت منذ تولية المسئولية
امتحانات الثانوية العامة 2026 والبكالوريا
وقام خلال الفترة الماضية بإجرءات غير مسبوقة فى امتحانات الثانوية العامة 2026 من خلال ضبط الامتحانات من خلال متابعة عن قرب وحزم ولجان متابعة من الوزارة فى محاولة للقضاء على لجان أولاد الأكابر وايضا تطبيق نسبة 50% مقالي و50% اختيار من متعدد فى اسئلة امتحانات البكالوريا والثانوية العامة العام القادم وهو ايضا للقضاء على ظاهرة الغش
